Підручник укладений відповідно до чинної програми з літературного читання. Його зміст базується на тематично-жанровому, естетичному, літературознавчому, та комунікативно-мовленнєвому принципах, що забезпечує формування в учнів читацької компетентності.
Ознайомлення учнів з творами різної тематики і жанрів, формування умінь сприймати, розуміти, аналізувати прочитане, висловлювати власні судження щодо морально-етичних цінностей через художні образи літературних творів сприяє розвиткові творчої літературної діяльності школярів.
