Основним завданням підручника Літературне читання для 4 класу, що є продовженням особистісно орієнтованих підручників з літературного читання для початкової школи, є розвиток дитячої особистості засобами читацької діяльності, формування читацької компетентності молодших школярів.
Підручник має 8 розділів із чіткою структурою. Методично продумано використовуються такі умовні позначення: Зверни увагу, Дізнайся значення слів, Прочитай і подумай, Уживай у своєму мовленні, Роз’єднай і прочитай, що на новому рівні продовжує роботу з розвитку навичок вдумливого читання.
